Проблема над якою працює кафедра:

Освітня кафедра суспільствознавства і мистецтва

Якісний показник  з історії України зменшився на 10%,

а показник початкового рівня збільшився на 9%.

Спостерігається збільшення початкового рівня з всесвітньої історії на 6%, при збереженні якісного показника 40%.

Якісний показник  із права залишився майже  незмінним 35-37%, але значно збільшився початковий рівень з 3% в минулому році, до 29% в цьому році.

Якісний показник з мистецтва минулого року становив 72%, за 53% в цьому році. Водночас початковий рівень залишився незмінним 8-9%.

З предмета «Людина і світ» якісний показник склав 66% в порівнянні з минулим роком (68%). При цьому показник початкового рівня зменшився з 8% минулого року до 4%.

При порівняльному аналізі показників, можна зробити висновок, що знано збільшилася кількість учнів на початковому рівні  навчальних досягнень з предметів «Історія України», «Всесвітня історія», «Право».

Щоб подолати ці негативні наслідки необхідно:

• формувати внутрішню мотивацію у здобувачів освіти   та відповідальність  за результати навчання;
• співпрацювати з батьками.